作文教学的第一要事丨管建刚讲作文
很多次，受邀讲“我的作文教学革命”，总有老师钦佩又同情地说：“管老师，你那套东西，好是好，花的时间太多，累。”且不说，那套东西是不是真的花了太多的时间；且不说，你不“累”点能教好作文？且说，我不累，我喜欢，那是我自己的“孩子”。
你有了“孩子”，你不觉得“累”。要是学生把每一篇作文，都看作自己“生”下的一个孩子，他会说，写作有什么累不累的。
没有兴趣的写作是“死”的写作
克里希那穆提，一个影响西方人的东方人，一个带着旧式“先知”气息的现代人，一个被萧伯纳称为“我所见过的人类中最美的一位”的印度人。他的《人生中不可不想的事》，值得你去翻一翻。他在书里说：
“你必须对一件事深感兴趣，才会专注，然后你才会想要知道相关的所有事情。你的整个心、整个人才可能专注。同样的，如果你认识到你所提出的问题的重要性，你就会有兴趣知道这件事的真相了。”
一个人对这个事物有兴趣，才会想知道关于这个事物的其他信息。
你想写作了，才会想去了解与写作有关的所有事情，你的写作才会发生翻天覆地的变化，你的生活中将充满了写作的因子，你的阅读是带着写作的气息的，你的吃喝拉撒是带着写作的气息的，你的思考是带着写作的气息的，你的看、你的听、你的触摸和感受，是带着写作的气息的。
你对写作深感兴趣了，你所做的任何一个事情，都会与写作发生隐秘的联系，并且，你会逐步地发现这种隐秘，这种秘密最终会成为你清晰的感受和论断。
你不想写作，你听到的写作技能，你只是听到。你绝不会自觉、自主、下意识、潜意识地去学习写作，感受写作，体验写作。
兴趣，比技能重要100倍。母亲最辛苦，母亲也最幸福。有了兴趣，有了爱，写作的辛苦将全部转化为幸福。
我不主张学生写日记，我只要求学生写几行的“每日简评”。到六年级，总有一些学生“简评”变为“日记”，他有兴趣，想写，想倾吐，你拦都拦不住。一位家长打电话来：“管老师，你能不能跟孩子说一说，让他少写点，马上毕业考试了，他还写得那么痴迷。”
打麻将，一下午坐着，腰酸腿疼不说，紧张的时候，小便都得憋着。有的人，还加夜班，整夜的夜班，也没人发加班费，说不定还要倒贴钱。人家有兴趣，你有什么办法？读书，一杯清香，一杯红茶，多美好的事，人家不愿意，没兴趣，一拿书就提不起精神来，你有什么办法？
重要的是兴趣。兴趣是写作的第一能力。好好地想办法，让学生有兴趣地写，有长久的“写”的兴趣，它是写作教学的第一要事。不要等到要写作文了，才琢磨写的兴趣。你要想出一套法子，学生在你的“法子”里，想写，愿写，乐写。那是最好的作文教学。
管建刚
星教师“管老师·讲作文“栏目主持人
尊重原创，支持好文
喜欢本文，可识别二维码向作者打赏
责任编辑：张丹丹
欢迎留言互动，下期见！
精彩回顾